现代信息技术系是依托华为技术有限公司、新华三集团、红帽软件（北京）有限公司、成都小微云联科技有限公司、四川准达信息技术有限公司等企业，包括计算机网络技术、大数据技术、软件技术，建立基于校企合作、订单培养、课证融通的专业体系，定位成都、辐射西南，培育新一代信息产业的高端技术技能型人才。

采用“平台+岗位、产教融合的”人才培养模式，根据行业岗位需求，将学生按照岗位（如UI界面设计工程师、软件开发工程师、Web前端工程师、软件测试工程师、网络安全工程师、大数据ETL工程师等）进行分层定岗培养，然后输送到产业上进行顶岗实习，保证学生专业对岗就业。毕业学生定位成渝、辐射西南，满足新一代信息产业发展的高端技术技能型人才。

图：软件技术专业群“平台+岗位、项目化、产教融合”人才培养模式示意图

软件技术专业——是计算机科学的一个分支，主要侧重在开发和技术的实际应用，对理论要求不高。主要是了解软件项目的开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能，掌握主流软件开发技术，具备软件产品设计、开发、测试能力，从事界面设计、软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作。

主要课程：面向对象程序设计、界面设计、数据库应用技术、操作系统、框架技术、Web前端开发、软件测试、软件项目管理、售前/后技术支持等；

就业方向：软件开发工程师、Web前端工程师、软件测试工程师、UI界面设计工程师、技术支持工程师。

大数据技术专业——本专业旨在培养学生系统掌握数据管理及数据挖掘方法，成为具备大数据分析处理、数据仓库管理、大数据平台综合部署、大数据平台应用软件开发和数据产品的可视化展现与分析能力的高级专业大数据技术人才。

主要课程：面向对象程序设计、数据库应用技术、python开发技术、数据分析与挖掘、数据处理技术等；

就业方向：数据分析师、数据挖掘师等、大数据应用工程师、数据运维工程师；

人工智能技术应用专业——掌握人工智能技术基础专业理论知识和应用技术，熟悉人工智能技术应用产品的设计、开发、测试与维护等流程，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等领域的产业技术智能化升级应用，或“人工智能+”（AI+）技术应用与服务等领域的工程技术人员职业群，能够从事机器学习、深度学习、计算机视觉、语音识别、自然语言处理、图像识别处理等人工智能系统开发和运维、人工智能产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能型人才。

主要课程有：Python语言程序设计、机器学习算法应用、深度学习平台实践、图像处理技术应用、自然语言技术应用、软件工程与UML建模、Python编程项目实践、机器学习项目实战、深度平台项目实战等；

就业方向：从事人工智能系统运维、人工智能数据采集处理、人工智能技术应用开发、人工智能行业应用规划设计，以及人工智能产品销售与咨询、售前售后技术支持、教育培训等工作；主要就业岗位为机器学习工程师、深度学习工程师、机器视觉工程师、AI产品工程师、AI系统服务工程师等。

计算机网络技术专业——主要研究计算机网络和网络工程等方面基本知识和技能，进行网络安装维护、网络管理、网络安全技术、网络软件部署、系统集成、计算机软硬件方面的维护与营销、数据库管理等。

主要课程有：计算机网络技术、路由与交换技术、网络安全技术、企业网络构建、网络服务器配置、Linux操作系统应用、Windows安全运维等。

就业方向：网络信息类企事业单位：网络规划和方案设计，网络安装和管理，网络安全防护，服务器的配置、管理和维护，网站开发，数据库管理。

计算机应用技术专业——是该专业培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。

主要课程：基础平台课、电路、电子技术、程序设计基础、数据库技术、office办公软件、计算机组成原理、数据库应用技术等；

就业方向：软件开发、软件测试工程师、UI界面设计工程师、技术支持工程师、数据库维护工程师、软件运维工程师、网络安全工程师。

移动互联应用技术——本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握与移动互联技术相关的电子、通信等基础理论知识和移动互联专业知识，从事移动互联、智能家居、智能城市、智能穿戴等设备的生产和销售，移动互联应用系统的设计、安装和维护，移动应用软件编程和测试等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：面向对象程序设计、计算机网络与通信、移动应用开发、移动界面设计、Web前端开发、微信小程序开发、网络操作系统等、移动互联网大数据分析等；

就业方向：主要在机关、事业单位、通信企业、医疗行业、电子政务、电子商务行业、互联网企业、软件企业、游戏开发及运营企业等从事移动网站建设、维护、移动智能设备销售推广、移动互联软件开发、测试、软件文档制作、移动智能设备(手机)游戏开发、移动设备Web设计等方面的工作。

专业群内各专业均服务于成渝双城经济圈同一高端产业——信息技术产业，培养岗位以软件开发（Java/前端/UI）、软件测试、网络安全、ICT系统运维、大数据ETL等岗位为主，基本涵盖信息类企业接单、开发、交付、运维全过程，产业链与教育链能保持紧密的对接关系（见图1）。专业群就业岗位位于产业中端（软件测试、UI设计）和产业高端（软件开发、网络安全，体现核心竞争力），符合高职人才定位和学院学情实际，成渝地区用人需求充足，就业前景广阔，专业群可以为成渝地区经济发展做出贡献。

图：软件技术专业群产业链与教育链对接关系示意图